Strona główna
NASZA SZKOŁA BIERZE UDZIAŁ W PROJEKCIE PROLOG!

NASZA SZKOŁA BIERZE UDZIAŁ W PROJEKCIE PROLOG!

   Z radością informujemy, że w bieżącym roku szkolnym nasza szkoła dołączyła do inspirującego projektu edukacyjnego ProLog, organizowanego przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Udział w projekcie jest dla nas ogromnym powodem do dumy i satysfakcji – otwiera przed uczniami i nauczycielami nowe możliwości rozwoju, eksperymentowania i odkrywania świata nowoczesnych technologii.

W działania projektowe zostaną  zaangażowani uczniowie klasy V oraz nauczycielki: Aneta Gajewska, Anna Żak i Renata Rybus. Dzięki projektowi będziemy rozwijać kompetencje kluczowe, takie jak kreatywność, innowacyjność, myślenie komputacyjne, cyfrowe umiejętności czy praca zespołowa.

Zajęcia będą odbywać się m.in. na lekcjach matematyki, informatyki i biologii, gdzie uczniowie będą wykorzystywać zestawy Lego SPIKE do budowy i programowania robotów. Powstające konstrukcje pozwolą im nie tylko świetnie się bawić, lecz także w praktyce poznawać zagadnienia z podstawy programowej przedmiotów ścisłych i przyrodniczych. Będzie to połączenie nauki z pasją, które przyniesie wyjątkowe efekty!

Mamy nadzieję, że dzięki udziałowi w projekcie uczniowie osiągną bardziej trwałe i głębokie efekty edukacyjne przy mniejszym nakładzie czasu i pracy, a nauczyciele poszerzą swoje kompetencje w zakresie nowoczesnych metod dydaktycznych.

Cele projektu ProLog obejmują m.in.:

  • rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów i nauczycieli,
  • wprowadzenie skutecznych, innowacyjnych metod nauczania,
  • wyposażenie szkół w profesjonalne zestawy do nauki programowania – Lego SPIKE,

 Dzięki projektowi szkoła zostanie wzbogacona o nowe zestawy edukacyjne, a nasi uczniowie będą z entuzjazmem stawiać pierwsze kroki w świecie robotyki, programowania i nowoczesnej technologii.

Cieszymy się, że już wkrótce będziemy mogli wspólnie uczestniczyć w tak wartościowym przedsięwzięciu i z niecierpliwością czekamy na edukacyjne przygody, jakie przyniesie!

Leave a Comment

*

*